昨天到的上海，找了个窝住下。今天是流变学讲习班第一天，竟然睡迟了。赶过去之后，刚好错过了开幕式，没有错过讲课，万幸。关于2009年复杂流体流变学讲习班及学术研讨会的情况可以看会议主页。

今天由周持兴（抱歉，我是学生，我谈的人全是老师，但是我懒得每个人名都加上“老师”两个字了。毕竟毕福剑也是老师——毕老师……）。讲流变学的概述，主要目的是传达流变学的世界观和视角。其实这是给行外人进行科普了，因为行内人多数都知道流变学那几个人文意味很强的浪漫段子。其实流变学还是很浪漫的。科学网的郑融有几篇博文（1、2，and the references therein）体现了这一点。但是对于那些对流变学还很陌生的人来说，这些老段子仍然有着它们引人暇想的魅力。不过总之我是很反对仰望星空的。

这次流变学会议伊始就显示出一个很大的现象，就是许多年轻教师苦于找不到一本合适的流变学教科书，同时对本科和研究生的流变学教学有各种各样的困惑。在今天下午的一小时自由讨论时间里，几乎全部是在讨论这个问题。可是我觉得这里面并没有什么原则性的问题。大学本科还没听说过有“流变学系”或者“流变学专业”的。对高分子专业本科课程来说，结合本校本专业的特色和学生之间上过的课程来介绍实用的流变学知识就行了，不一定都要系统地传达流变学作为独立学科的本义。

由于早上来迟了，我只能坐到第一排的边上去，恰好复旦大学的许元泽坐在我身边。他好像也是帮助组织了这次讲习班的。在下午的讨论时间里，我有一句没一句地跟他聊过几个观点，觉得许老师非常理睬人，尤其是我作为学生所能产生出的所谓学术观点和学术思想一定都是很幼稚，作为老行家听了必定是要哭笑不得的，但他听了我说的东西一点都没有显出为难的样子，反倒回答得让我自以为我的看法很有水平。我之所以不认为我的看法真的很有水平，是因为我经常大胆地跟其他资深老师（包括我的导师）谈一些超出具体研究层次的话题，我的导师当然很愿意跟我罗嗦了，但是其他一些老师并不都让我很自信，有很多老师听了只说一两句话，但却让我原来的想法立马显得很幼稚。所以我是知道我的学术思想水平和品味其实多数是幼稚的，但这样也好，假如我是很幼稚，为什么不让我早些知道，早些成熟呢。

今天原本是郑强过来讲线性粘弹性的，但是浙大刚好出了事，他脱不开身，就只好让余炜讲了。让我比较失望的是余炜还是泛泛而谈，而且是一般教科书的认识水平，没有回答我的一些困惑。不过，讲习班本来就是一个自由请教和交流的机会，这几天我会尽量把我原有的困惑都总结起来，抽空问问这些前辈。